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数学教育实习优秀小组评比会

发布者:李慧秋   发布时间:2019-12-27  浏览次数:64

    为了解我院师范生实习成果,巩固、深化和拓展学生的理论常识与师范技能,进一步促进教育教学改革的不断发展。12月23日晚,我院在20幢202举行了数学与应用数学专业教育实习汇报及优秀实习小组评比活动。出席本次活动的有数学系主任陈敏老师及数学系徐辉明老师、胡努春老师和汝少雷老师。本次活动由陈敏老师主持。


评比活动由两环节组成:实习小组汇报和评委提问答辩。在实习小组汇报的环节中,八个前往不同学校实习的教育实习小组代表在规定的时间内对实习成果进行汇报。汇报结束后,进入评委提问环节,小组代表将对评委老师提出的问题进行答辩。最后由评委老师们进行打分和讨论,评选出两组数学教育实习优秀小组。

萧山中学教育实习小组代表范佳清同学在汇报中讲到,实习增强了教学实践能力,让他们认识到教育是一个互动的过程。作为一位老师,要具备的不仅是师范技能还有对学生心理的关怀。

    武义第一中学教学实习小组代表余鸿同学认为“实践出真知”,只有自己经历过才会有进步。在一次次的备课、批改作业、上课的过程中,学会与学生的互动,提供学生更有针对性的引导。

    杭州二中教学实习小组潘铭铄同学表示从听课备课到授课,从运动会团课到主题班会,他们忙碌并享受,将这些都化为融入班级的一小步,以成就自己教学之路的一大步。

      模仿是学习的一种方式。”金华一中教学实习小组代表傅茗洲同学如是说道。总结好课堂实录、和小组同学们互相学习、倾听并吸取每一位引导老师分享的经验,使她们在实习期间得到了巨大的收获。

    金华二中教学实习小组组长许佳瑜同学谈到,她们在实习过程中逐渐寻找到了自己的适合自己的教学方式,并在这段实习经历中,她才真正理解为什么说“每一个学生都是我的小孩”。


    金华四中教学实习小组代表朱婷同学表示,他们意识到应该学会去引导学生进行自主思考,而不是一股劲儿地倾倒常识。要学会自我反思并寻找同学们的集中性错误的成因和解决方法。

    金华八中教学实习小组代表杨阳同学提到,在实习中,她们开始思考教师该怎么定位,要时刻端正态度,注意自己的教姿教态,一步一个脚印地走完成为一个优秀老师的漫漫长路。

 

    永康一中教学实习小组韩琴同学展示了她们小组的实习美文,228节课、53场活动、15个班级、27节班会。他们在繁忙的实习生活中采撷美好,学会心怀感恩、砥砺前行

    各小组的代表们从校园活动、教学工作实习、班主任工作实习、感想与成果四方面汇报他们这几个月的实习成果,并对学校提供的学习与实践的机会、带队老师与实习引导老师的耐心引导、答辩评审的用心倾听的表示了由衷感谢。

    最后,陈敏老师为八个教育实习院编队的同学们送上了诚挚的祝贺,并为同学们的丰富实习成果与讲台上从容自信的风采感到欣慰。她表示,教育实习能磨砺同学们独立自信的品格和坚强坚定的意志,同时也是对大学前三年的学习成果进行一次全面的检验。祝贺同学们都经受住了检验和磨练,也希翼在接下来的时间里查漏补缺,珍惜剩下有限的大学生活和学习时间。不久的将来,同学们毕业后,希翼能始终铭记自己浙师优秀学子的身份,以优秀校友陈立群为榜样,继续丰富人生的履历表,交出教育事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。






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